31 de Enero de 2008

Explicación del examen de la clase anterior.
Se hace un repaso de las preguntas del exámen de Recuperación del Ejercicio 1 del primer cuatrimestre.

Lección 12. Propiedades de los sprites.
Se explica el contenido de la lección, tratando con mas detalle las formas de alineación de sprites en el escenario:

1. Ajustar a las líneas guía.
2. Ajustar a la cuadrícula.
3. Ajustar y distribuir sprites mediante las herramientas de la ficha 'Align' en 'Design'.

Los alumnos realizan el ejercicio de la lección.

24 de Enero de 2008

Examen teórico
Se realiza una prueba de Recuperación del Ejercicio 1 del primer cuatrimestre. El exámen conta de 10 cuestiones, cada una de ellas valorada en un punto. Su duración es de 50'.

Recuperación Ejercicio 1

1. Como se realiza la Animación Space to Time. (Espacio a tiempo) (1 punto).
2. (2 puntos: 1 punto por cada pregunta).
   i) ¿Qué ventaja tiene el enlazar ficheros al importarlos al Cast?
   ii) ¿Porqué es conveniente que esos ficheros queden ubicados en la misma carpeta donde se encuentra la animación?
3. ¿Qué diferencias hay entre las tintas background transparent y mate en los sprites de mapa de bits? (1 punto).
4. Inversión de animaciones: Describir con un ejemplo su aplicación. (1 punto)
5. ¿Cómo se deben utilizar los 'sprites' del canal 'Tempo' para sincronizar el sonido y el video con la animación de 'Director'? (1 punto)
6. ‘Film loop’ (bucles de película):
   i) ¿Cómo se crean? (1 punto).
   ii) ¿Cómo se debe realizar su sustitución en un sprite? (1 punto).
   iii) ¿Qué ventajas tiene su sustitución en un sprite? (1 punto).
7. ¿Cómo funciona la herramienta ‘Exchange Cast Members’ (Intercambio de miembros de reparto) aplicada a un sprite? Se puede explicar con un ejemplo. (1 punto).

Lección 11. Canales Alpha y máscaras. Se explica la lección. A continuación, los alumnos realizan los ejercicios de la lección.

Se pide a los alumnos que, actualicen la animación interactiva solicitada en las clases precedentes, utlizándo las transparencias según los dos métodos descritos en la lección 11.

17 de Enero de 2008

Ejercicio 1 del Primer cuatrimestre:
Se explican las cuestiones de este ejercicio.
Ver ejercicio en 20 de Diciembre de 2007 .

Animación interactiva:
Se pide a los alumnos que entreguen la animación interactiva solicitada en la clase anterior.
Las animaciones presentadas son expuestas a la clase, donde se analiza su estructura y funcionamiento.
A continuación, se dedica el resto del tiempo de la clase a que los alumnos trabajen en la mejora de los trabajos presentados.

10 de Enero de 2008

Repaso a las Lecciones 7, 8, 9 y 10
Se repasan los conceptos más importantes de estas lecciones, volviéndose a analizar sus ejercicios.

Animación interactiva
Se pide a los alumnos, la realización de una animación interactiva que contemple los estados rollower Normal, Sobre y Seleccionado. La fecha de entrega de estas animaciones queda fijada para el día 17 de Enero (Jueves).

Exámen realizado
Se propone realizar exámen de recuperación del Ejercicio 1 del Primer cuatrimestre para el día 24 de Enero (Jueves):
Ver 20 de Diciembre de 2007

Ejercicios de las lecciones del libro
Se propone a los alumnos dedicar un tiempo de clase para realizar los ejercicios de las lecciones del libro. Los alumnos que realicen los ejercicios del libro fuera del horario de clase, realizarán otros ejercicios (por determinar).